Bedankt voor de fijne sessies; het heeft mij goed verder geholpen!
Voor persoonlijke begeleiding op sociaal-emotioneel gebied
OKracht
Het proces om anderen te begeleiden bij het (her-)ontdekken van je eigen kracht en eigen wijsheid en deze om te zetten in kwaliteiten vind ik prachtig.
Lees verder
Hoe u als school ook uw best doet, het lukt even niet met een leerling..
OKracht
Ik kan u helpen met mijn praktijk OKracht!
Lees verder
Uw kind zit niet lekker in zijn vel. Leren lukt niet goed meer ....
OKracht
Ik werk vanuit meerdere methodieken, maar ik luister, voel en kijk naar wat uw kind nodig heeft. Ik kies werkvormen die aansluiten bij zijn/haar interesses.
Lees verderOver OKracht
Mijn passie is om kinderen weer in hun OKracht te laten staan. Dit doe ik door kinderen bewust te maken van hun eigen innerlijke kracht en manier van leren
Lees verder
Sinds 2013
Vanuit mijn studie Transactionele Analyse Psychotherapie en Orthopedagogiek heb ik geleerd om te kijken naar de mogelijkheden in plaats van naar de onmogelijkheden. De 3 P’s (protectie, permissie en potentie) en ‘ ik ben ok, jij bent ok’ zijn voor mij hierbij de belangrijke drijfveren.
Lees verderVoor Ouders
Uw kind is slim, maar komt niet (meer) tot leren. Uw kind lijkt over van alles te tobben. U en de leerkracht begrijpen niet wat er aan de hand is. Leerproblemen kunnen een aanwijsbare oorzaak hebben zoals dyslexie, of uw kind is op school gepest. In andere gevallen kent u de oorzaak niet, maar ziet u alleen dat uw kind niet lekker in zijn of haar vel zit.
Lees verder
Persoonlijke begeleiding op sociaal-emotioneel gebied
Door kinderen bewust te maken van hun eigen innerlijke kracht en manier van leren. Belangrijk is om te onderzoeken welke talenten een kind kan inzetten om verder te ontwikkelen. Samen op ontdekkingstocht te gaan naar de mooie, fijne en positieve gevoelens en deze vervolgens te versterken. Als iets dan even niet gaat zoals je zou willen, je hier altijd naar terug kan pakken en vanuit eigen kracht juiste keuzes kunt maken
Lees verderVoor Scholen
Met OKracht geef ik mijn kennis en werkervaring in het onderwijs door aan anderen. Ik richt mij op de interne processen, zowel op schoolniveau als op persoonlijk niveau.
Lees verder
Coaching van beginnend leerkracht of Interne Begeleider
Loopt een van uw medewerkers op bepaalde punten vast? Ik kan hem/haar helpen doormiddel van een coachingstraject. Coaching kan in mijn praktijkruimte of op school plaatsvinden. Coaching is een praktische vorm van ondersteuning bij het bereiken van uiteenlopende doelen in het leven.
Lees verderJenny van den Biggelaar
In 2013 ben ik met mijn praktijk OKracht begonnen. Daarvoor heb ik met veel plezier als leerkracht, remedial teacher, dyslexiespecialist, directeur, intern begeleider en coach in het onderwijs gewerkt. Vanuit mijn praktijk ga ik nog steeds vanuit een opdracht naar scholen toe. Thuis ontvang ik cliënten voor individuele (kinder)coaching. Inmiddels werk ik ook weer als leer- en ontwikkelspecialist in het onderwijs.
Referenties
anoniem
kindJenny heeft mij vier maanden gecoacht op mijn werk als basisschoolleraar. Ze heeft me geholpen om mezelf te verfijnen als leraar na mijn vorige burn-out. Ik kan haar zeker aanbevelen als personal coach. Haar coaching heeft me geholpen om mijn zelfvertrouwen terug te krijgen en weer het gevoel te krijgen plezier te hebben in het werken. Het was een genoegen om door haar gecoacht te worden!
Lidewij de Goeij
LeerkrachtHet afgelopen schooljaar heb ik met zeer veel plezier samengewerkt met Jenny. Jenny is een zeer vakbekwame en hardwerkende professional, die op basis van haar kennis onze intern begeleider heeft begeleid. Zij werkt daarbij gestructureerd toe naar een gezamenlijk doel. Jenny koppelt daarbij dikwijls terug. Tevens geeft Jenny de handvatten om de zorg, op basis van de nieuwste ontwikkelingen, op poten te zetten. Zij stuurt daarbij aan en beschikt ook zelf over de nodige documentatie. Kortom Jenny is een kundig en prettig persoon om mee samen te werken.
Melchior Hendriks
DirecteurBedankt voor de fijne sessies; het heeft mij goed verder geholpen!
anoniem
kindJenny heeft mij vier maanden gecoacht op mijn werk als basisschoolleraar. Ze heeft me geholpen om mezelf te verfijnen als leraar na mijn vorige burn-out. Ik kan haar zeker aanbevelen als personal coach. Haar coaching heeft me geholpen om mijn zelfvertrouwen terug te krijgen en weer het gevoel te krijgen plezier te hebben in het werken. Het was een genoegen om door haar gecoacht te worden!
Lidewij de Goeij
LeerkrachtHet afgelopen schooljaar heb ik met zeer veel plezier samengewerkt met Jenny. Jenny is een zeer vakbekwame en hardwerkende professional, die op basis van haar kennis onze intern begeleider heeft begeleid. Zij werkt daarbij gestructureerd toe naar een gezamenlijk doel. Jenny koppelt daarbij dikwijls terug. Tevens geeft Jenny de handvatten om de zorg, op basis van de nieuwste ontwikkelingen, op poten te zetten. Zij stuurt daarbij aan en beschikt ook zelf over de nodige documentatie. Kortom Jenny is een kundig en prettig persoon om mee samen te werken.
Melchior Hendriks
DirecteurBedankt voor de fijne sessies; het heeft mij goed verder geholpen!
anoniem
kindWat kan ik voor u betekenen?
ik ben gecertificeerd om met de volgende programma's te werken:
Poptalk
POPtalk is een methode die zich tijdens een gesprek richt op het visualiseren van de belevingswereld van kinderen en/of volwassenen. Door met poppetjes te werken zorg je ervoor dat (lastige) onderwerpen via de poppetjes en andere materialen makkelijker bespreekbaar worden. De eigen werkelijkheid wordt in beeld gebracht en deze werkelijkheid is het startpunt om in gesprek (te kunnen) gaan. POPtalk is praktisch en laagdrempelig.
Kernvisie methode
Leren vanuit eigen kracht
Met de Kernvisie methode leer ik uw kind technieken om de lesstof op een andere manier op te slaan en te reproduceren: visueel, in beelden. De manier is voor sommige kinderen natuurlijker. Zo leert uw kind te leren vanuit zijn eigen kracht. Uw kind ziet zichzelf ineens met sprongen vooruit gaan. Zo keert het plezier in het leren weer terug. Want veel kinderen met leerproblemen zijn niet gelukkig. Dat is het trieste gevolg van maanden of zelfs jaren niet kunnen voldoen aan de verwachtingen van school en thuis…
Groepsgeluk
Groepsgeluk is systematisch werken. Dit kan in de klas maar ook in een (management)team of gezin.
In de groep maak je met Groepsgeluk de dynamiek voor zowel de leerkracht als de leerlingen zichtbaar door gebruik te maken van poppetjes, picto’s, symbolen en ander materiaal. GroepsGeluk maakt visueel hoe het pedagogisch klimaat in de groep is, wat er onderhuids afspeelt in de groep of hoe bijvoorbeeld een sociogram van je groep eruit ziet…
Coachee!spel
Doeltreffend hulpmiddel bij kindercoaching
Als ouder wil je niets liever dan dat het goed gaat met uw kind. Gelukkig is dat meestal het geval. Maar af en toe kan het zijn dat uw kind met een probleem zit en er zelf niet uit kan komen. Ik kan uw kind helpen zich bewust te worden van zijn eigen mogelijkheden, kwaliteiten en talenten. dit noemen we kindercoaching.
Voor kindercoaching bestaat geen vaste methode. Ieder kind is uniek en elke situatie is anders. Wel zijn er hulpmiddelen beschikbaar, zoals het COACHEE!spel.
Snel leren = Leuk leren
“OP WEG NAAR “Snel leren = leuk leren”
De overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is voor leerlingen uit groep 8 een hele stap. Met basiskennis over agenda gebruik en studievaardigheden voelt een leerling zich minder onzeker en wordt deze overgang minder groot.
Meer leren in minder tijd en toch beter onthouden, wie wil dit nu niet! Met het aanleren van de juiste studievaardigheden krijg je meer grip op je huiswerk. Zo leer je 2-4 keer sneller lezen, plannen, organiseren en samenvatten met behulp van mindmaps en beter onthouden dankzij geheugentechnieken. Deze cursus is ook geschikt voor leerlingen van middelbare scholen van VMBO t/m VWO en studenten HBO en universiteit en volwassenen
!Jes het Brugproject
Hulp en informatie bij scheiding
!JES het brugproject is bestemd voor kinderen van ongeveer 8 tot 12 jaar en hun ouders.
!Jes het brugproject helpt ouders en kinderen na deze periode. Deze training heeft als doel de ontwikkeling van kinderen na een scheiding zo goed mogelijk te laten verlopen. Dit met behoud van contact met beide ouders. !Jes het brugproject is laagdrempelige en preventieve training.
0
Jaar Onderwijs ervaring
0
Coachings uren
0
Jaar OKracht
Heeft u behoefte aan een gesprek
Aarzel niet en stel u vraag!